Я работаю со взрослыми в психоаналитическом подходе. Для меня психологическая работа предполагает совместное исследование внутреннего мира человека, его чувств, мыслей, отношений, внутренних противоречий и повторяющихся жизненных ситуаций. Важное место в этой работе занимает исследование бессознательных процессов, которые влияют на переживания, выборы и отношения человека, оставаясь при этом недоступными прямому осознанию.
Мне важно работать вместе с человеком, а не вместо него. Психолог может обладать профессиональными знаниями и опытом, но не может лучше самого человека знать, какой должна быть его жизнь.
Меня привлекает в психоанализе возможность смотреть на психологические трудности не только через их внешние проявления, но и через то, что за ними стоит. Тревога, трудности в отношениях, неуверенность в себе, ощущение внутренней пустоты или повторяющиеся жизненные ситуации могут быть связаны с внутренними конфликтами, сформировавшимися способами справляться с переживаниями и опытом отношений.
Мне интересен именно этот уровень работы — попытка понять не только что происходит , но и почему человек снова и снова оказывается в похожих обстоятельствах . Психоанализ для меня не просто профессиональный метод, который я однажды выбрал, а область, которую мне действительно интересно продолжать изучать.
Мне близка психоаналитическая позиция, в которой происходящее с человеком не объясняется с помощью заранее готовых шаблонов. Мысли, чувства, ассоциации, паузы, противоречия и неожиданные воспоминания, возникающие в сессии, могут становиться материалом для исследования. Такая работа оставляет место для сложности психической жизни и для того, что не всегда удаётся сразу выразить словами.
Психоаналитическая подготовка традиционно строится на трёх взаимосвязанных направлениях. Это личный анализ, теоретическое обучение и супервизия. Вместе они создают основу профессионального развития и формирования аналитического мышления.
В психоаналитическом сообществе существует также представление о четвёртом столпе профессиональной подготовки, связанном с взаимодействием между коллегами, обменом опытом и совместным обсуждением клинического материала. Для меня такое профессиональное общение также является важной частью развития.
Я прохожу личный психоанализ четвёртый год, очно, три раза в неделю. За это время я прошёл более 400 часов личного анализа.
Для меня личный анализ не формальная строка профессионального резюме. Это продолжающийся процесс, в котором я сам нахожусь в роли анализируемого и продолжаю исследовать собственные психические процессы.
Собственный опыт анализа важен для меня и профессионально. Он даёт возможность изнутри знать, как переживаются сопротивление, паузы, неожиданные открытия, перенос, моменты непонимания и появление новых связей. Личный анализ также предполагает исследование собственного внутреннего мира, своих конфликтов, защит и уязвимых мест. Это помогает внимательнее относиться к собственным переживаниям, возникающим в работе, и различать то, что связано с внутренним миром психолога, и то, что рождается непосредственно в аналитических отношениях.
Я регулярно прохожу супервизии и обсуждаю профессиональную работу с коллегами. Супервизия позволяет исследовать клинический материал вместе с другим специалистом и обращать внимание на то, что может оставаться незамеченным внутри собственной работы.
В психоаналитической работе внимание направлено не только на то, что человек рассказывает о себе, но и на то, что происходит между ним и аналитиком в процессе сессий. Перенос, контрперенос, сопротивление и переживания аналитика могут становиться важной частью клинического материала. Супервизия создаёт дополнительное пространство для его исследования и позволяет замечать то, что изнутри аналитической ситуации не всегда оказывается доступным.
Я продолжаю регулярно учиться: изучаю психоаналитическую теорию, прохожу образовательные программы и отдельные курсы, участвую в профессиональных конференциях и других формах профессионального общения.
Мне важно не останавливаться на знаниях, полученных когда-то в процессе основного образования. Психоаналитическая традиция развивается, появляются новые исследования и продолжается профессиональная дискуссия, поэтому обучение для меня остаётся постоянной частью профессии.
Я являюсь действительным членом Европейской Ассоциации Развития Психоанализа и Психотерапии (ЕАРПП). Для меня важно оставаться частью профессионального сообщества.
Моё основное образование и дополнительная подготовка включают следующие программы:
Дипломы и сертификаты являются важной частью профессионального пути, но сами по себе не могут полностью описать подготовку практикующего психоаналитического психолога. За документами об образовании стоит более продолжительный процесс: изучение теории, профессиональное обсуждение клинической работы, личный анализ, супервизии и постоянное обучение.
Для меня профессиональная этика начинается с уважения к человеку и его самостоятельности. Мне важно, чтобы человек мог чувствовать себя в психоаналитической работе комфортно и безопасно, быть искренним и говорить о том, что его действительно волнует — без страха осуждения и без необходимости подстраиваться под чужие представления о том, как правильно жить. Я принимаю, понимаю и поддерживаю, не оценивая человека и его переживания, с уважением относясь к его индивидуальности.
Я не навязываю своё мнение и не даю готовых решений. В работе я редко задаю вопросы. Чаще я делюсь своими профессиональными гипотезами и интерпретациями, а вместе с человеком исследуем его переживания, отношения и внутренний мир, пытаясь понять, что с ним происходит. При этом решение о том, как поступать со своей жизнью, всегда остаётся за самим человеком.
Для меня также принципиальны конфиденциальность, профессиональные границы и честное понимание того, в каких вопросах я могу быть полезен как психоаналитический психолог.
Я работаю со взрослыми как психолог в психоаналитическом подходе и провожу консультации онлайн. Подробнее о формате можно узнать на странице «Онлайн-консультация психолога» .
О принципах работы психолога психоаналитического направления и самом методе я подробно рассказываю на странице «Психоаналитическая психотерапия» .